#stop_sexтинг День безпечного Інтернету під гаслом "До найкращого Інтернету."

 #stop_sexтинг

  

Цифрові технології присутні в більшості сфер нашого життя. Повністю захистити себе від ризиків онлайн неможливо. Але вміння розпізнавати їх і управляти ними, а так само відновлюватися після важких життєвих подій (в тому числі і онлайн) – важливий елемент індивідуального

розвитку. Таким способом і розвивається цифрова стійкість.

    До Міжнародного дня безпечного інтернету для учнів 8 класу проведено уроки:

"Онлайн-загрози в час війни: як захистити себе?" , "(Не)безпека в час війни",

" #не_ведись – прояви свою стійкість в Інтернеті" , "Інтимні селфі в Інтернеті -жарт чи ризик?".

Інтернет має багато можливостей, де можна навчатися, спілкуватися, організовувати своє дозвілля. Але важливо пам’ятати, що разом з цим, там є ризики, з якими ми можемо зустрітися в онлайн просторі. Учні долучилися до виконання вправ “Шкідливий контент”, “Мої переживання”, " Як діяти (секстинг)?", Як діяти (онланй-грумінг)?

Якщо бажаєте анонімно повідомити про те, що сталося в Інтернеті - слід зателефонувати на гарячу лінію Ла Страда - 116 111

Для отримання додаткової інформації про онлайн-ризики, шкідливий контент слід зателефонувати на Урядову консультаційну лінію з питань безпеки дітей в Інтернеті - 1545 далі обрати 3.

#UAразом

#ЯкістьОсвіти

#БезпечнийІнтернет

#stop_sexтинг День безпечного Інтернету під гаслом "До найкращого Інтернету."

 7 лютого 2023 року у світі відзначали День безпечного Інтернету під гаслом "До найкращого Інтернету."

В Рогинському ЗЗСО до цієї дати з учнями 5 класу була проведена інтерактивна гра "Вижити в Інтернеті - місія (не)можлива". Діти навчалися "виживати "в Інтернеті і нічого не порушувати. (Матеріали використані проєкту USAID "Медійна програма в Україні").

З п'ятикласниками проведено урок #Не_ведись- прояви свою стійкість в Інтернеті.

Сучасні технології в освіті: Кристали льоду. Дендрити.

Сучасні технології в освіті: Кристали льоду. Дендрити.: Морозні візерунки на вікнах (магія чи фізика)... Telegram:    https://t.me/physicsks  Як з'являються на вікнах морозні візерунки? Зараз ...

Освітня діяльність в умовах воєнного стану

28 червня 2022 року відбулося чергове засідання Клубу інтегрального лідерства освітян:"Освітня діяльність школи в умовах воєнного стану". На учасників заходу    чекали цікаві та змістовні виступи експертів Клубу - директорів столичних шкіл та запрошених експертів: Алевтини Багінської, Юрія Шукевича, Олександра Пошелюжного.

Обговорювали такі питання:
моделі організації освітнього процесу;
обмеження фінансової автономії закладу;
регулювання трудових відносин;
прозорість та інформаційна відкритість;
сертифікація педагогічних працівників;
зарахування учнів до закладів освіти;
відповіді на запитання…

За матерілами facebook.com/clubCILEt.me/eduleaderclub

СЬОМА ХВИЛЯ ЕКСПЕРТІВ З ІНСТИТУЦІЙНОГО АУДИТУ ШКІЛ СУМЩИНИ

 ЗАВЕРШИЛОСЯ НАВЧАННЯ 29-ТИ УЧАСНИКІВ СЬОМОЇ ХВИЛІ ЕКСПЕРТІВ З ІНСТИТУЦІЙНОГО АУДИТУ ШКІЛ СУМЩИНИ.

З метою надання рішучої підтримки в забезпеченні якісної освіти та освітньої діяльності в регіоні управлінням Державної служби якості освіти в Сумській області організувано та проведено з 18 квітня по 10 червня 2022 року онлайн-навчання майбутніх експертів з інституційного аудиту.

«Увесь курс був насиченим і цікавим. Кожна наступна тема послідовно доповнювала попередню. Намагалася не пропустити жодного навчального вебінару, бо і спікери, і модератор доступно й цікаво викладали інформацію. Хочу подякувати всій команді, яка нас навчала й оцінювала. Особисто для мене було цікаво перечитати “Абетку для директора”, рекомендую всім колегам (інформативно, конкретно, структуровано).

Для мене, як для вчителя, цей курс вніс багато нового, покращив мою педагогічну майстерність і професійну компетентність», - говорить Юлія Дідоренко, завідувачка обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти КЗ Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.

14 червня 2022 року на підсумковій ZOOM-конференції з успішним завершенням курсу нових освітніх експертів урочисто вітали Алла РЯБУХА, начальниця управління Служби та фахівці відділу інституційного аудиту і сектору роботи з експертами.

У неформальній дружній атмосфері, використовуючи гру «Гаряча картопля», учасники поділилися враженнями від навчання, оцінили свої професійні успіхи та дізналися про найближчі перспективи діяльності в ролі експертів з інституційного аудиту.

Навчання експертів організовано й проведено в тісному партнерстві з провідними фахівцями СумДПУ імені А.С. Макаренка в межах угоди про співпрацю між нашими установами.

Слухачі курсів опрацювали нормативно-правову базу з питань створення й розбудови системи забезпечення якості освіти та державного нагляду (контролю) у закладах загальної середньої освіти, набули навичок компетентного проведення інституційного аудиту, відпрацювали вміння формувати висновки та надавати рекомендації щодо покращення стану якості освіти в кожній конкретній школі.

За результатами навчання учасники отримали сертифікати встановленого зразка, що підтверджують набуття інтегральної компетентності експерта для проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти, поділилися своїми думками під час фінальній рефлексії:

«Завдяки навчанню здобула не лише теоретичні знання, але й чималий досвід із розбудови внутрішнього середовища закладу освіти. Кожен модуль був надзвичайно корисним. Навіть коли мала вже певні знання з тієї чи іншої теми, з кожним заняттям вони поглиблювалися, конкретизувалися, уточнювалися, систематизувалися. Упевнена, що отримані знання знайдуть обов'язково своє застосування в подальшій роботі. Скажу відверто, що курси експертів з інституційного аудиту надзвичайно корисні, глибоко змістовні й цікаві, мотивують, окрилюють, надихають. Дякую за вашу наполегливу працю», – говорить Інна Андрущенко, заступник директора з виховної роботи Шосткинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №1.

Бажаємо Україні Перемоги, а нашим експертам миру, добробуту, професійних успіхів!

#ЯкістьОсвітиСуми #ЗмінюємоОсвітуРазом #ВчителіВажливі #ІнституційнийАудит #АбеткаДиректора

За матеріалами https://www.facebook.com/SumySQEua

 

Клуб інтегрального лідерства освітян: навчальні заняття “Порадника освітянина”

 14-15- лютого на платформі Юридичного майданчика Клубу інтегрального лідерства освітян відбулось навчальне обговорення та спілкування за темою“Створюємо освітню програму закладу та адаптуємо (обираємо модельну або створюємо авторську) навчальні програми разом!”

З вересня 2022 року НУШ перестане асоціюватися з початковою освітою, так як відбудеться перехід до рівня базової освіти. Вже зараз потрібно визначитися із освітньою програмою.

 На засіданнях-заняттях Юридичного майданчику ознайомилися із  дієвими рекомендаціями та алгоритмами:

 як створити проєкт програми, знайти і впорядкувати інформацію з відповідної навчальної дисципліни та підручника;

 подати проєкт на рецензування; розглянути на засіданні педради; оформити освітню програму; відправити програму на отримання грифа чи схвалення.

як отримати гриф МОН, або свідоцтво «Про визнання відповідності педагогічним вимогам», як автору звернутися до компетентних інстанцій?

 та багато інших кроків, які потрібно зробити кожному освітньому закладу ми обговоримо на консультаціях.

Відео і текстові матеріали для нас готували висококваліфіковані практики, запрошені спікери – експерти:

 Алевтина Багінська (директорка гімназії № 34 “Либідь”, м. Київ, лауреат Всеукраїнського конкурсу “Учитель року-2021”, освітній експерт Клубу інтегрального лідерства освітян.)

 Ірина Линьова (Голова ГО «Клуб інтегрального лідерства освітян», к.п.н., доцент)

 Запрошений експерт на громадських засадах Олександр Пошелюжний (заступник начальника управління Державної служби якості освіти у м. Києві)

 Ольга Слободянюк (директорка школи І-ІІІ ступенів № 292 імені гетьмана України Івана Мазепи Деснянського району міста Києва, освітній експерт Клубу інтегрального лідерства освітян).

Дякуємо експертам за дієві інструкції та пакети матеріалів.

за матерілами:https://eduleaderclub.com/news-events/