Проектна діяльність у навчальному закладі
Олексанр Жук розповідає про те, як досягти успіху педагогу, надавши дітям можливість використовувати мобільний телефон під час навчально-виховного процесу. З’ясуємо, як залучити учнів з особливими потребами до роботи в команді. І обов’язково — як зробити проект успішним.
Перевертаємо клас сервісами Office 365
Савіцька Оксана учитель інформатики НВК №10 м. Хмельницького, вчитель вищої категорії, учитель-методист, сертифікований тренер Microsoft
1. Змішане та «перевернуте» навчання: плюси/мінуси технології
2. Організація «перевернутого» навчання за допомогою сервісів Office365 (з досвіду роботи)
3. Огляд сервісів Teams, Class Notebook, OneNote та ін. 4. Отримання вчительського аккаунту Office 365 (за бажання)
Засвоюємо математику за допомогою віртуальних середовищ: цифрові інструменти для вчителя
Власова Ірина Учитель математики та інформатики гімназії № 48 м. Києва, учитель вищої категорії, учитель-методист
• про нові підходи до викладання математики з використанням віртуальних середовищ GeoGebra та Desmos;
• яким чином можна використовувати зазначені інструменти учителю для розвитку творчих здібностей учнів;
• приклади використання GeoGebra та Desmos під час викладання математики.
Освітні інтернет-ресурси як ефективні інструменти в роботі сучасного вчителя
Рогова Наталія Учитель української мови та літератури комунальної установи Сумська спеціалізована школа І–ІІІ ступенів № 10 ім. Героя Радянського Cоюзу О.Бутка, м.Суми, Сумської області.
Під час вебінару ознайомимося з особливостями використання інтернет-ресурсів в освітньому процесі, з програмами, сервісами, методичними прийомами, які вчитель зможе використовувати на різних етапах уроку для розвитку творчих здібностей учнів, формування навичок самостійної та пошукової роботи.
