Сучасні інформаційні технології навчання - високий темп уроку

Вчитель має бути сучасним. Мета вчителя завжди одна – зробити навчання якіснішим, цікавим, доступним для дітей. Широкі можливості для цього дають нові технології.

   Комп’ютерна підтримка уроків фізики має позитивні наслідки, тому що реалізується особистісно-зорієнтований підхід до навчання; формуються уміння учнів самостійно здобувати знання, обирати необхідний матеріал, аналізувати, співставляти, обирати головне; розвиваються навички комп’ютерної грамотності.
         Ця технологія розвиває не тільки учнів, а й учителя, робить його роботу приємною, успішною, результативною, полегшує працю, забезпечує професійне зростання. 

       

 Проект «Інтерактивне навчання» - це проста, зручна і гнучка система підготовки до контролю знань.

Перевагами проекту є:
· якісна підготовка до контролю знань з фізики;
· безкоштовність тестування;
· наочність представлення матеріалу;
· відстеження динаміки своїх досягнень;
· зручність у використанні сайту та наявність індивідуального профілю;
· курс має список тем або контрольних робіт для підготовки до контролю знань з предмету;

        LearningApps.org є сервісом Web 2.0 для підтримки процесів навчання та викладання за допомогою невеликих інтерактивних модулів. Ці модулі створюю та  використовую безпосередньо як навчальні ресурси, для самостійної роботи, перевірки домашнього завдання та контролю і систематизації знань.

     Я  створила  набір класів у власному акаунті, ввожу  дані про учнів, створюю  для кожного учня профіль.

       Посилання «статистика» дає можливість переглянути в загальному кількість виконаних і опублікованих учнями вправ.

      Роботи з сервісом переконує про доцільність його використання в освітньому процесі. Створення власних вправ вчителем та залучення учнів до цього виду діяльності є доказом творчої співпраці вчителя і дитини для досягнення спільної мети – володіння ґрунтовними знаннями. 

       Робота з підготовки велика, але відгуки учнів позитивні. Використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі є вимогою часу, оскільки вони підвищують пізнавальну цікавість, розвивають творчість учня.
     
        Можна запросити друзів до спільного виконання врав.

Джерела використаної інформації

•        LearningApps.org [Електронний ресурс] : [веб-сайт]. – Режим доступу: http://learningapps.org/.

•        Інтерактивне навчання [Електронний ресурс] : [ веб-сайт].-Режим оступу: http://interactive.ranok.com.ua/

Щорічне підвищення кваліфікації

Вдосконалюватися, на мою думку, потрібно все жития. Учитель повинен вчитися всьому постійно, тому що перед ним кожен рік змінюються тимчасові етапи, поглиблюються і навіть змінюються уявлення про навколишній світ.

 Педагоги повинні мати можливість вибрати з-поміж різних варіантів організації професійного розвитку той, який задовольняє саме їх.   Якщо робити по-сучасному, то треба, щоб вчитель не був слухачем більше ніж 30% часу, а побував в ролі практикуючого. На власному досвіді я переконалася в тому, що сьогодні можна вчитися із задоволенням, підвищуючи свій професійний рівень у Сумському ІППО на курсах за вибором "Використання інтерактивних дошок в освітньому процесі ". Творча атмосфера , постійне самовдосконалення, обмін професійними досягненнями з колегами.